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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 2. 2022.
微课在中职数学课堂教学中的应用研究
作者 : 闫 会杰
DOI: 10.18686/jytd.v4i2.66403
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摘要 / Abstract
近年来，随着《教育信息化 2.0 行动计划》《全国大中小学教材建设规划（2019—2022 年）》等文件的出台，微课逐渐成为中职数学教师教学工作开展的重要手段。相比于传统的教学方式，微课依托其丰富的教学资源与灵活多样的教学手段，能够有效调动学生学习积极性，使其在多种教学情境的引导下实现对数学知识掌握、运用。基于此，本文立足中职数学课堂，对微课技术的特点及运用优势进行分析，提出具体运用策略，以期为广大学者提供有价值的借鉴。
关键词 / Keywords
微课；中职数学；应用策略；研究
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