“学习强国”视角下高职院校“微思政”教育路径优化——基于浙江工业职业技术学院的调查研究

文献信息节点

基本信息摘要关键词核心评价相关文献

Journal | [J] 现代教育与实践 Volume 3, Issue 12. 2021.

作者 : 李碧享

DOI: 10.18686/xdjyysj.v3i12.66843

全部来源

获取全文

摘要 / Abstract

以“学习强国”为典型代表的优质学习平台，通过工具与价值共生的网络培育模式，带动高校“微思政”教育改革优化发展，本文基于本校1100份师生的调查问卷研究，探讨把“学习强国”平台作为高职院校“微思政”教育路径优化的可行性分析，最后提出以工具与价值两方面优化“学习强国”视角下高职院校“微思政”教育路径。

关键词 / Keywords

微思政；学习强国；教育路径优化

《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供