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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.
教育生态学视角下专科大学英语优化教学探析
作者 : 潘 淑真
DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.6691
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摘要 / Abstract
教育生态学是将生态学和教育学进行有机融合产生的一门新兴的交叉学科，研究教育生态系统内各个因素以及各个因素之间的关系，它为教学活动和教学研究提供了一个新的视角。本文从学生学习动机、学习兴趣、学习方法、学习需求、学习态度、学习期望以及学习目标等方面进行问卷调查以及访谈等对专科大学英语教学现状进行分析，并探究如何优化大学英语专科教学，构建课堂生态平衡。
关键词 / Keywords
专科大学英语；课堂生态；优化教学
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