“课程思政”与“职业规划”课程的融合研究——以天津师范大学小学教育专业为例

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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 5, Issue 3. 2022.

作者 : 张奇, 陆佳英

DOI: 10.18686/gdjy.v5i3.66929

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摘要 / Abstract

课程思政与职业规划课程的有效结合，是帮助学生树立正确的职业观以及构建适合我国国情的职业教育理论体系的一项系统工程，同时也需要从各方面进行努力，如改善教学模式，自上而下地构建课程总框架，渗透爱岗敬业的精神、坚定理想信念，师资水平也需要提高，通过一系列的措施，为国家和社会培养出新时代的人才。

关键词 / Keywords

课程思政；小学教育专业；职业规划

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