课程学习是保障研究生培养质量的基础环节，课程体系的设置与课程教学的实施对于培养具有创新能力和工程实践能力的专业学位研究生具有重要支撑作用。在国家工程专业学位类别调整中，专业学位类别调整按照国民经济领域的发展需求对培养方向进行整合，打破了传统学术型研究生按照一级学科独立培养的模式，为跨学科培养复合型技术人才带来了机遇和挑战。面对这一变化，如何优化课程体系设置、改革教学方式方法以有效发挥同一培养类别下跨学科教学的优势，成为专业学位研究生教学需重点解决的问题。本文以中南大学化学化工学院为例，对新形势下材料与化工专业学位类别化学工程领域研究生课程体系优化、教学方法改革等研究与实践进行介绍。
