Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 5, Issue 3. 2022.
互联网 + 背景下混合式教学法在系统解剖学课堂的运用路径分析
作者 : 宋 育泽, 李 振铃, 孙 兆霞
摘要 / Abstract
伴随着新课程改革的不断推进,教育模式正在进行着优化和调整。尤其是在当前互联网的背景下,传统的教学模式已逐渐无法适应现代化教育发展的步伐。在当前教育信息化的新形势下,混合式教学法凭借其开放性和自主性,赢得了广大教师的欢迎和认可,更加凸显出了传统教学模式的一些弊端。混合式教学法不但丰富了课堂教育的内涵与形式,而且也为学生专业能力以及探究思维的培育提供了良好的助力。基于此,本文以系统解剖学课程为例,对专业课程混合式教学模式的构建与实施进行了详细阐述,以期能够给广大一线教师提供一些新的教学借鉴,共同为现代化教育的改革和发展贡献力量。
关键词 / Keywords
系统解剖学;线上线下;混合式教学;互联网 +
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