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Journal | [J] 新时代教育 Volume 3, Issue 8. 2021.
主题式阅读教学在小学语文阅读教学中的应用分析
作者 : 黄 振美
DOI: 10.18686/xsdjy.v3i8.67056
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摘要 / Abstract
开展主题式阅读教学，教师必须紧紧围绕一个主题并展开相关课堂研究性教学。因此，在小学语文教学过程中，通过主题式阅读教学必须遵循的几个基本框架则是：第一，明确主体；第二，切入主题；第三，感悟主题；第四，主题升华。对于教师而言，必须从以上四个基本框架着手，从而充分地结合广大学生的知识水平以及认知规律，开展阅读教学，从而优化教学效果。
关键词 / Keywords
小学语文；主题阅读教学；研究式教学
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