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Journal | [J] 新时代教育 Volume 3, Issue 8. 2021.
用优势智能干预自闭症情绪问题
作者 : 李 佳佳
DOI: 10.18686/xsdjy.v3i8.67086
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摘要 / Abstract
自闭症儿童虽然存在不同的障碍和行为异常，但不能否认他们具有某种潜能。在有严重情绪行为的自闭症儿童身上，如果一味地对其进行缺陷补偿，那么反而会激起该学生的畏难情绪和对抗反应。本案中教师把缺陷补偿转变为扬长补短，利用优势智能开发适合学生的个别化课程，满足自闭症儿童的心理需求，对其情绪行为异常进行辅助矫正。
关键词 / Keywords
自闭症儿童；优势智能；多元智能理论；情绪行为问题
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