找准联结点，实现深度学习

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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 3. 2022.

找准联结点，实现深度学习

作者 : 李栋

DOI: 10.18686/jytd.v4i3.67103

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摘要 / Abstract

中华传统文化经典研习是课程标准规定的十八个任务群之一。儒墨道三家文化追求不同，各有值得肯定和推崇的地方。本文从“止”的角度探求儒家和道家的不同，对比儒家的“仁”和墨家的“爱”，以求深入探究三家核心思想。

关键词 / Keywords

小说情节；人物环境；儒家；墨家；道家；仁爱

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