基于情境创设的语文阅读教学研究

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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 3. 2022.

基于情境创设的语文阅读教学研究

作者 : 杨亚梅

DOI: 10.18686/jytd.v4i3.67113

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摘要 / Abstract

随着新课改的深入推进，如何打造自主、合作、探究式的课堂，已经成为语文阅读教学的重要内容。在此背景下，情境教学法得到了充分运用，并在提高教学有效性、促进学生语文素养发展方面展现出了巨大优势。基于此，本文结合情景教学法在语文阅读教学中的运用进行研究，并对此提出情境创设中语文阅读教学的相关策略。

关键词 / Keywords

情境创设；语文；阅读教学

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