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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 3. 2022.
核心素养下的家校共育构建，良好和谐的教育环境营造
作者 : 张 来高
DOI: 10.18686/jytd.v4i3.67117
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摘要 / Abstract
在开展中职机电专业核心素养的教学过程中，教师除了关注学生的职业素养外（职业态度、职业道德、职业行为以及职业习惯），更为注重培养中职学生的综合素质，比如他们人文底蕴、实践创新、责任担当、健康生活、学会学习等，真正让学生在实际的家校共育的环境中学会处理个人与个人、与他人之间的关系，更为科学地进行相应问题的思考，真正促进学生综合素质的提升。为了达到这种效果，在具体的教学过程中，教师注重采用家校共育的方式，为学生营造良好的家庭环境以及社会环境，促进他们的全面成长，提升教师个人的教育教学水平。
关键词 / Keywords
核心素养；家校共育；教育环境；构建策略
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