Journal | [J] 教育教学 Volume 4, Issue 2. 2022.
基于“云班课+课堂”的混合式教学的实践与探索——以《汽车电气与电子技术》课程为例
作者 : 马 兰
摘要 / Abstract
信息化建设和“智慧校园”的建设与应用,校园网络环境变化,信息化教学方式推广。混合式教学即“线上”+“线下”的教学模式。实现线上和线下的有机融合,打通了教师“教”和学生“学”在时间和空间上的限制,课堂上“师生互动”、“生生互动”使学生竞争意识显著增强,激发学生的内在学习动力,提高课程教学质量。让学生学到更多的知识与技能,让这些知识与技能能够应用于他们今后的工作和生活当中去。适合大多数老师的日常教学。但同还时存在一些问题,有的学生只是为了经验值而完成各项活动任务,并没有真正学习领悟;学习兴趣降低的问题都需要在接下来的实践探索中解决。
关键词 / Keywords
云班课 +课堂;混合式教学;知识与技能
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