Journal | [J] 教育教学 Volume 4, Issue 2. 2022.
基于“云南少数民族元素”课程设计的无界化对接路径研究
作者 : 李 园园
摘要 / Abstract
每个图案都有自己的故事和历史,一个简单的图案可以被很多的人知道,其实就是一个民族发展的标志,一个民族可以被很多的人知道和了解,作为族人是比较自豪和骄傲的。云南是一个少数民族多的地区,因此图案和纹饰都有很大的区别。现在由于机械方面的技术比较先进,在对一些图案进行刺绣时往往采用的都是机械进行刺绣的,用机械进行刺绣可能在生产的效率上有明显的提高,但是设计师在进行设计的时候就会减少很多的灵感。但是我们在运用少数民族图案时需要有一定的取舍,要将图案放在适当的位置和正确的语境中,不能只是简单的图案进行放置不考虑图案放置的位置和放置的平台。
关键词 / Keywords
少数民族;无界化;创新性
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