党的十八大以来，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，各高校沿着这个中国特色社会主义高等教育事业发展的方向，积极建设优势学科和专业，进行课程改革，打造“金课”和建设一流课程，而要支撑起优势学科和专业，打造出高质量的课程，课堂教学是必须要坚守的阵地。保证课堂教学的质量，就必须要有科学合理的监控体系，通过这一体系，高校才能对课堂教学进行有效的监控。本文以昆明城市学院（原云南师范大学商学院）为例进行论述，根据目前学校课堂教学监控的现状，剖析问题，提出对构建科学合理的课堂教学监控体系的建议。
