Journal | [J] 教育教学 Volume 4, Issue 2. 2022.
高校音乐教学中民族与流行元素的结合路径
作者 : 王 莉娇
摘要 / Abstract
在社会经济快速发展的今天,人们的生活节奏不断加快,越来越多的人忙于生活,却忘记了享受生活。在压力不断增加的社会背景下,音乐已经成为很多人解压的方式,娱乐可以在一定程度上缓解人类的压力。学生作为国家的主要人才,教师需要拿出足够的教学经验以及理念去培养他们,让他们可以有更多的健康心态以及知识涵养实现自己的人生价值。对于高校音乐教育教学而言,教师需要培养学生的音乐素养,提升他们的艺术涵养,在教学过程中融入民族元素以及流行元素,并做到两者有效结合,让所有学生的音乐能力得到大力的提升。同时音乐教育更是我国艺术修养的主要载体,不仅可以促进优秀文化的传承,还可以让一些民族艺术音乐得到发扬传播。
关键词 / Keywords
高校音乐教学;民族与流行元素;结合路径分析
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