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Journal | [J] 教育教学 Volume 4, Issue 2. 2022.
育人与测评融合的语言测试：以国才考试为例
作者 : 郭 云娥, 谢 薇
DOI: 10.18686/jyjx.v4i2.67259
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摘要 / Abstract
语言测试是一门综合性语言学科，在语言教学领域中发挥着重要作用。国才考试作为一项英语沟通能力认证测试，能够充分检验国内英语教学能力和教学成效。然而，伴随国才考试逐渐深入推进，国才考试育人与测评融合的困境渐次显露。基于此，本文以国才考试为视角，探究国内语言测试发展需求，提出育人与测评融合的语言测试发展路径，以期为国家语言人才培养提供一定理论参考。
关键词 / Keywords
育人；测评；语言测试；国才考试
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