随着经济社会不断深化发展以及信息技术不断创新进步，进一步推动了教育教学方面的改革与创新，基于此，高校在开展心理学教育教学工作的过程中，需要更加注重学生理论知识、实践技能、情感道德等方面的综合培养，才能够为社会培育出优质的、高素质的心理学人才。为了达到上述教育教学的最终目标，高校就有必要通过教育教学模式的改革与创新，充分发挥现代化信息技术的优势，注重学生综合能力的培养，带领学生实现全面发展。本文从信息化条件为心理学教育教学带来的优势角度出发，阐述了信息化教学技术与手段的价值；并且对心理学教育教学存在的问题，以及信息化教学改革策略，展开了深入探讨，希望为后续的心理学教育教学工作，提供相应的参考依据。
