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Journal | [J] 教育教学 Volume 4, Issue 3. 2022.
民办高校混合式教学模式评价指标体系研究
作者 : 浮 永梅
DOI: 10.18686/jyjx.v4i3.67343
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摘要 / Abstract
随着线上教学模式越来越成为高校的教学模式选择之一，现在的民办高校也更多的结合自身的教育需求和社会形势，设计更多的线上+线下的教学模式，可选科目多样化，但混合式教学模式的实施效果如何，更多的需要针对混合式教学模式进行评价，评价指标如何设计，评价结果如何应用就成为非常重要的问题，本文就着重分析民办高校混合式教学模式实施的评价指标体系设计和应用，以便对未来民办高校混合式教学评价提供意见和建议。
关键词 / Keywords
民办高校；混合式教学模式；评价体系
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