手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.
“活”策略，“趣”成长——主题背景下幼儿园趣味美术活动的策略研究
作者 : 丁 利娟
DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.6744
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
主题背景下的趣味美术是在主题背景为主要切口，以主题引发的活动内容，再综合了对美术要素的认知以及对作品的情感初步体会，它的目标是以认知和情感并重。主题下的趣味美术活动给了幼儿更多可以扩展的思维和想象的空间，对幼儿综合能力的发展具有重要意义，因此本文对教师如何开展主题式的幼儿园趣味美术活动进行了简单探讨。
关键词 / Keywords
幼儿园；主题；趣味美术
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]李起富. 《指南》背景下小班幼儿主题美术活动的选择与实施[J]. 小学科学(教师版), 2015(11):154-154. [2]黄丽君. 幼儿主题美术活动的艺术化实施[J]. 小学科学(教师版), 2015(4):163-163. [3]孙瑛. 主题背景下的幼儿美术活动(八) 利用生活化材料感受幼儿创意之美[J]. 早期教育(美术版), 2012(10): 26-29. [4]孔起英, 王绪兰. 幼儿园主题式美术教育活动[M]. 南京师范大学出版社, 2006.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号