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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.
班主任班级创新管理策略的研究
作者 : 陈 恩东
DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.6749
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摘要 / Abstract
班集体是学生最直接的社会环境，它影响着学生的理智、情感、个性和社会化进程。它是满足学生交往和归属的“情感家园”，是学生迈向社会的“演习场”，也是班主任开展工作的“主要阵地”。创建和管理好班集体是班主任首要的任务。班级管理创新是新时代教育的主旋律，而处于学校教育前沿的班主任是学生徳、智、体、美、劳全面发展的第一责任人。能否对班级进行创新管理，是否有能力进行全方位创新治班，这是新时期班主任的新课题。
关键词 / Keywords
班主任；班级创新管理；策略
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