浅谈小学数学教学中如何开展研究性学习

文献信息节点

基本信息摘要关键词核心评价相关文献

Journal | [J] 新时代教育 Volume 3, Issue 9. 2021.

浅谈小学数学教学中如何开展研究性学习

作者 : 张云霞

DOI: 10.18686/xsdjy.v3i9.67528

全部来源

获取全文

摘要 / Abstract

研究性学习是一种以学生为主的学习模式，在学习过程中，以研究性的学习为基本形式，在学校教育和集体教育的教学过程中，创设一种类似于科学研究的情境或途径，让学生主动地探索、发现和体验，学会对大量的信息进行收集、分析和判断，从而增强思考力和创造力。

关键词 / Keywords

小学数学、研究性学习、主动学习

《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供