手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育教学研究 Volume 3, Issue 5. 2021.
新时代学习型小学教师队伍建设探索
作者 : 梁 丹娜
DOI: 10.18686/jyjxyj.v3i5.67568
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
现代社会持续不断发展的情形下,为了更好的满足时代教育发展需求,注重并积极探索科学有效的教师队 伍建设道路,有着非常重要的现实和理论意义。一方面,积极有效地探索学习型小学教师队伍的建设之路,有助于 丰富教育行业的研究内容;另一方面,有效的建设学习型小学教师队伍,有助于壮大国内的师资力量,提升国内整 体的教育水平。本文主要结合实际,对新时代学习型小学教师队伍建设的现状和建议进行探索。
关键词 / Keywords
新时代;学习型;教师队伍建设;探索
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 张瑜 . 新时期民办高校思政课教师队伍建设路径
  • 探索 [J]. 湖北开放职业学院学报，2021，34（18）：48-
  • 49.
  • [2] 刘丹嵋 . 高素质专业化教师队伍建设的实践与探
  • 索 [J]. 河南教育（教师教育），2021（09）：37-38.
  • [3] 郑水金 . 新时代高校青年教师队伍建设探索 [J]. 产
  • 业与科技论坛，2021，20（16）：223-225.
  • [4] 尹祖荣，杨月和 . 加强新时代教师队伍建设的校
  • 本实践探索 [J]. 中小学校长，2021（08）：52-54.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号