加强高校课程思政建设，助力职业教育高质量发展——以《stm32及无线传感网技术》课程为例

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Journal | [J] 教育教学研究 Volume 3, Issue 5. 2021.

作者 : 侯俐, 焦锏

DOI: 10.18686/jyjxyj.v3i5.67577

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摘要 / Abstract

高校开展课程思政建设是发展我国高等教育的重要举措,是实现“三全育人”,培养学生正确三观的有效途径,将使我国高等职业教育发展迈上新台阶。本论文以《stm32及无线传感网技术》课程思政建设为例,探讨通过职业院校学生爱国情怀、工匠精神和科学素养的培养,助力职业教育高质量发展。

关键词 / Keywords

课程思政;STM32;工匠精神

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