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Journal | [J] 教育论坛 Volume 4, Issue 1. 2022.
高校课程思政的核心要义与实践方法研究
作者 : 孙 健飞
DOI: 10.18686/jylt.v4i1.67581
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摘要 / Abstract
课程思政是思想政治教育工作的新方法、新途径,在高校推行课程思政有利于推动我国高校思想政治教育 工作的发展,作为一种新型的综合教育理念,课程思政将各类课程与思政课程同时并举,形成协同效应,有利于提 高我国高校学生的应试能力和综合素养。当前我国高校课程思政的实施现状不容乐观,需要厘清课程思政的内涵与 核心要义,解决课程思政建设过程中存在的问题,才能够进一步推动我国高校课程思政的发展进步。
关键词 / Keywords
课程思政;核心要义;实践方法
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