手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育论坛 Volume 4, Issue 1. 2022.
高职院校思政与心理健康教育互补路径初探
作者 : 李 丹丹
DOI: 10.18686/jylt.v4i1.67627
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
全球一体化背景下,多元价值观呈现在人们面前,如今大学生每天都在面临各种文化和价值观的冲击。 为了减少不良文化对学生的影响,让大学生能够健康的成长,高职教育需要做好思政教育工作,配合心理健康教 育,指导学生的情感、思想与道德意识,使学生能够以健康、积极的心理迎接未来的生活,帮助学生获得更好的 发展。本文将以高职教育为例,分析思政教育和心理健康教育之间的关系,研究二者的互补方式,提高高职的思 政教育效果。
关键词 / Keywords
高职院校;思政教育;心理健康教育
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]谭件国.高职思政教育创新的困境与难点分析[J].
  • 公关世界,2021（12）：101-102.
  • [2]秦晓华.高职院校课程思政改革困境及路径探析
  • [J].公关世界,2021（12）：124-125.
  • [3]常灵洁.“互联网+”背景下的思政理论课教学
  • [J].郑州铁路职业技术学院学报,2021,33（02）：93-
  • 94+101.
  • [4]赵鲜,刘丽琴.新时代高职院校思政课的守正与
  • 创新[J].长江工程职业技术学院学报,2021,38（02）：
  • 49-52.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号