挖掘绘本资源，生发科学探究新乐趣

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Journal | [J] 教育论坛 Volume 4, Issue 1. 2022.

挖掘绘本资源，生发科学探究新乐趣

作者 : 钱玉萍

DOI: 10.18686/jylt.v4i1.67651

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摘要 / Abstract

绘本在幼儿的生活中随处可见,更是幼儿认识世界、感知世界的重要资源。巧妙地利用和关注绘本的价值、绘本与幼儿经验的对接、绘本内容的多元体验等,挖掘潜在的科学探究资源,再提供必要的支持,便可能生发出幼儿感兴趣的科学探究活动,进一步培养幼儿科学探究的兴趣和能力。

关键词 / Keywords

绘本;资源;生发;科学探究

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