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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.
浅析中小学英语教学的有效衔接
作者 : 李 强
DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.6774
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摘要 / Abstract
学生由小学过渡到初中，在学习方式和学习内容等方面，都有了变化和发展，学生一旦缺乏适应能力，将会无法在学习当中形成学习能力。本文以英语教学方法为研究方向，对小学到初中过渡环节当中教师的英语教学策略进行总结，提出教师对于学生在学习方式方面的帮助策略，保证学生能够适应不同的学习环境，希望能够为相关人士提供借鉴和参考。
关键词 / Keywords
英语；教学策略；过渡期
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