小学语文教学中小组合作学习的有效性探究

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.

小学语文教学中小组合作学习的有效性探究

作者 : 刘静

DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.6779

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摘要 / Abstract

讨论，是学习过程中提高学习质量的一种最为直接的方法，通过交流把对相同问题的不同见解和看法分享一二，从而达到想要的结果分析。本文将立足于小学语文的教学中，针对小组合作学习的教学模式，逐一分析其在教学中对于学生的帮助的有效性。

关键词 / Keywords

小学语文；教学；小组合作学习；有效性

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