初中英语写作教学中反思性教学方法应用探讨

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.

作者 : 魏天姣

DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.6804

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摘要 / Abstract

反思性教学在世界教育领域的影响日益扩大，其理论和实践在我国也受到越来越多的重视。教师在英语写作教学中适度运用反思性教学，引导学生对比相关句型，由浅入深地指导学生进行写作，帮助学生梳理思路脉络，优化文章结构，鼓励学生广泛搜集写作材料，学会重组句型，能够有效地提升学生的英语写作能力。

关键词 / Keywords

反思性教学；初中英语；写作能力；能力培养

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