翻转课堂的教学研究——以《Matlab语言与编程技术》为例

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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 3, Issue 12. 2021.

作者 : 梅艳

DOI: 10.18686/jyfzyj.v3i12.68229

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摘要 / Abstract

采用SPOC线上课程，在《Matlab语言与编程技术》课程中引入翻转课堂教学模式，从教学模式的实施和考核评价方式进行了改革和探索，为以后此类课程翻转课堂的实施提供点滴帮助。

关键词 / Keywords

翻转课堂；课内翻转；SPOC；教学改革

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