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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 3, Issue 12. 2021.
德国的职业教育体系——德国职业教育考察报告
作者 : 王 充
DOI: 10.18686/jyfzyj.v3i12.68245
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摘要 / Abstract
通过对德国10所大学、5个企业及2个教育机构的考察，我们清楚地看到：“双元制”的核心是政府主导下的校企合作办学，企业是双主体的核心。这种模式对我国职业教育长期得不到很好发展提供了一面镜子，也是我们医学院学习的榜样。
关键词 / Keywords
德国的职业教育；双元制
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