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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.
关于初中数学培育学生“抽象理解能力”的思考
作者 : 於 国俊
DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.6827
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摘要 / Abstract
数学是一门非常抽象的学科，数学学习需要学生抽象思维的能力，作为其学习的基础，尤其是在初中生的学习阶段，抽象思维能力和抽象理解能力与形象思维能力是并重的。利用概念和理解能力的教学来培养学生的抽象思维能力，是每个初中教师必须要很好掌握的教学视角和教学能力，而在初中数学学习的过程中，包括变量、函数的基本概念的抽象理解能力，对于初中生来说，确实是一项非常大的考验。
关键词 / Keywords
初中；数学；学生；“抽象理解能力”；思考
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