提高小学音乐课堂教学有效性的策略

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.

提高小学音乐课堂教学有效性的策略

作者 : 张春霞

DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.6828

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摘要 / Abstract

小学音乐教学是小学教育的重要内容，它对提高学生的审美能力和鉴赏能力具有重要的指导意义。因此，提高小学音乐课堂教学的有效性不仅是满足学生学习需要的有效手段，也是构建小学音乐高效课堂的必经之路。

关键词 / Keywords

小学音乐；课堂教学；有效性；策略

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