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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.
提高小学四年级语文阅读教学效率的策略
作者 : 白 红庆
DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.6851
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摘要 / Abstract
四年级的语文教师，应该提高自身的教学能力，将素质教育理念与创新教学元素有机融合在一起；应该重视学生的阅读能力培养，从不同角度出发，启发其思维的创新力与想象力；还应关爱每一位学生，帮助他们养成端正的阅读态度和良好的自学习惯。借此取得事半功倍的理想成效，助推着基础教育现代化进程的持续加快。四年级小学生希望参与有趣的学习活动，我们教师满足他们的合理需求，才是提高阅读教学效率的关键所在。
关键词 / Keywords
小学语文；四年级；阅读教学；提高效率；有效策略
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