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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.
微课在初中语文课堂教学中的应用
作者 : 罗 亚然
DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.6903
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摘要 / Abstract
微课是全新的教学方式，能够激发学生的学习兴趣，并且活跃他们的语文思维，使课堂教学计划的实施变得越来越高效。在具体的实践环节，教师应该尊重学生的主体意愿，巧用微课展开个性化指导，及时缓解了紧张的师生关系，才能快速的提高教学质量。微课帮助学生自主学习、独立思考、不断探索，很好的去除了他们的抵触情绪，减轻了他们的心理负担，因此，具有一定的广泛推广价值。本文特意对初中语文课上的微课教学进行了研究。
关键词 / Keywords
初中语文；微课教学；有效应用；研究；思考
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