手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.
论小学美术教学如何培养学生的创新能力
作者 : 宁 晓寒
DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.6904
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
小学是对学生进行思想启蒙的关键时期，通过小学美术教学的开展，对于培养小学生的审美能力及创新能力都有着很大的帮助，在当今素质教育改革背景下具有非常重要的就教育价值。小学生的想象力丰富，在对他们进行创新能力培养的过程中，小学美术教师应该树立学生的主体地位，可以创设课堂情境，开展多媒体教学，还要组织开展课外活动，这样才能解放学生的思想束缚，实现预期的教学效果。
关键词 / Keywords
小学美术；创新能力；培养；策略
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]雒先亮 . 试论小学美术教学中创新思维能力的培养[J].考试周刊，2014（09）：96-97. [2]孙传云 . 浅析小学美术教学中学生创新能力的培养[J].美术教育研究，2015（04）：48. [3]苏贵宁 . 小学美术教学中学生创新能力培养策略[J].社会科学:引文版，2017（01）：65-66. [4]徐佳 . 浅谈新课改小学美术课堂创新能力的培养[J].东西南北:教育，2017（04）：30.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号