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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.
绘本读物与小学低年级语文阅读教学
作者 : 王丽 红湖
DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.6921
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摘要 / Abstract
随着教育体制的深化改革，小学低年级语文阅读教学迎来了新的机遇和挑战，提高教学质量、丰富教学内容成为广大教师不断努力的目标，为此，绘本读物被广泛应用到阅读教学中来。本文通过对绘本读物在小学低年级语文教学中运用的重要意义展开调研，结合笔者的实际教学经验，提出了绘本读物在小学低年级语文阅读教学中的运用策略，旨在提高小学语文的阅读质量，促进小学生语文素养的显著提升。
关键词 / Keywords
绘本读物；小学语文；阅读教学；运用策略
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