手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 4, Issue 2. 2022.
新高考背景下高中物理高效教学的思考与探索
作者 : 武 长征
DOI: 10.18686/tpdier.v4i2.69735
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
伴随着新课改的逐渐深入推行,高中物理学科日常教学模式理应做出相应调整,教师应该严格依照新课改 的实际要求以及具体的教学原则,从教学方式以及教学模式等诸多角度进行合理优化。高中物理学科高效课堂的建 设离不开更具人性化的教学模式,也离不开具有针对性的教学改革工作,这就要求教师立足于新高考的实际背景, 合理研究高中物理日常教学活动之中的细节问题,并且结合学生的实际学习情况以及综合学习能力发展需要,为学 生提供较为全面化的教学思路以及教学内容。
关键词 / Keywords
新高考;高中物理;教学方法
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 余艳 . 浅谈以课堂留白的形式落实高中物理学科
  • 核心素养 [J]. 高考，2021，（33）：143-144.
  • [2] 林海滨 . 浅析新高考形势下的高中物理高效课堂
  • 构建 [J]. 中学理科园地，2021，（05）：6+9.
  • [3] 周新辉 . 高中物理高效课堂的构建研究 [J]. 新课
  • 程，2021，（41）：189.
  • [4] 后新强 . 导学自主高效课堂模式在高中物理中的
  • 应用 [J]. 新课程，2021，（41）：190.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号