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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 4, Issue 2. 2022.
人工智能时代下新型基础教育师生关系的建构研究
作者 : 杨 丹
DOI: 10.18686/tpdier.v4i2.69739
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摘要 / Abstract
人工智能在教育中的应用日益广泛,主要表现在基于模式识别的智能教学测评、基于智能专家教学系统的 学情分析、基于自然语言处理技术的智能机器人、基于虚拟现实技术的虚拟课堂教学,催生智能时代师生关系变与 不变。师生关系的本质不变,师生地位趋于平等和合作,师生道德关系更加重要,人机伦理冲突成为普遍现象。为 此,需要树立智能时代的人学观、打造智能时代的教师“信商”“爱商”、建设人工智能课程与教学论、构建人工智 能哲学以应对挑战。
关键词 / Keywords
人工智能时代;新型师生关系;关系建构
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