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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 4, Issue 2. 2022.
民办中小学教师队伍优质均衡发展的策略研究 ——基于内蒙古地区的情况调查
作者 : 胡 玉姣
DOI: 10.18686/tpdier.v4i2.69779
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摘要 / Abstract
义务教育阶段教师队伍的优质均衡包括教师结构、教师素养及教师培训等三个方面。本文从教师结构、素 养及培训三个方面对内蒙古地区民办义务教育学校教师的基本情况进行调查研究,发现目前自治区内民办义务教育 学校教师队伍存在教师配置不合理、整体素质不均衡、教师培训不充分等问题,并从国家、民办中小学和教师个人 三个层面提出相应策略以促进民办义务教育学校教师优质均衡发展。
关键词 / Keywords
民办中小学;教师队伍;优质均衡发展
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