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Journal | [J] 教育论坛 Volume 4, Issue 2. 2022.
融合课程思政的大学英语混合式教学思考探讨
作者 : 沙 日娜
DOI: 10.18686/jylt.v4i2.70033
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摘要 / Abstract
“课程思政”理念的提出,给大学英语教学提供了创新与融合的模式。思政教育元素对于大学生的成长有极 大的帮助。为了进一步提高大学英语教学的融合性,培养学生的道德和素养,让学生能够在学习中对本国文化产生 高度认同,树立民族自信。为此,强化大学教师的思想政治素质,创新教学方法,提高教学效果能够进一步强化课 程思政与大学英语教学的融合。
关键词 / Keywords
课程思政;大学英语;混合式;教学
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