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Journal | [J] 教育研究 Volume 3, Issue 12. 2021.
双减政策落地后教师减负的途径探讨
作者 : 孙 利娟
DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i12.70190
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摘要 / Abstract
随着当今时代的发展与进步，双减政策逐渐在各个省市予以实施，这一政策为教师的教育教学工作也带来了一些新的挑战。为此，在对教师教育教学工作以及负担情况进行阐述分析的基础上，提出在双减政策落地以后，对于教师的负担予以减轻的有效途径，从而能够有助于教师更好地投入到教育教学工作之中，减轻负担的同时，提升教育教学工作的质量。
关键词 / Keywords
双减政策;教师减负;有效途径
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