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Journal | [J] 教育与研究 Volume 3, Issue 5. 2021.
核心素养下初中语文群文阅读教学策略探析
作者 : 张 竞敏
DOI: 10.12361/2705-0874-03-05-70285
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摘要 / Abstract
随着新课程改革的不断推进和语文核心素养的提出,群文阅读教学方式的重要性和意义逐渐凸显。群文阅 读可以帮助学生从读懂一篇走向读懂一类,有效弥补单篇阅读的不足,提高整体认识,实现以核心素养为核心的综 合发展。本文以《义务教育阶段语文课程标准（2011）》为指导,以部编版初中语文教材为载体,在核心素养视域下 研究初中语文群文阅读教学,指出素养下初中语文群文阅读教学的可行性和重要性,分析当前初中语文群文阅读教 学中存在的问题并有针对性的给出建议。
关键词 / Keywords
核心素养;初中语文;群文阅读
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