高职院校创新创业教育的主流意识形态话语传播具有着提高中国企业国际话语权的国家价值、引领就业创业领域话语权的社会价值、培育创新创业政治素养话语的个人价值等方面的重要意义，但同时也面临着本土化话语不够充分、受到互联网技术发展制约、传播使命感不强等不同维度的新挑战，对此，高职院校创新创业教育可从三个方面下功夫构建其主流意识形态话语传播路径：挖掘主流意识形态本土化话语，凸显创新创业教育“培养什么人”功能；用主流意识形态网络技术话语，丰富创新创业教育“怎样培养人”方法；明确主流意识形态话语传播使命，实现创新创业教育“为谁培养人”本质等，切实为创新创业者成才保驾护航。
