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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 5, Issue 4. 2022.
浅析《大学语文》隐性课程思政的显性化表达路径探究
作者 : 柴 俊秀
DOI: 10.18686/gdjy.v5i4.70363
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摘要 / Abstract
在课程思政如火如荼实施的今天，探索一条《大学语文》隐性课程思政的实施路径，显得非常必要。笔者梳理了近几年关于《大学语文》课程思政实现路径的研究成果，并且提出了《大学语文》课程应以提升学生的听说读写为核心，引领学生享受运用汉语表达思想所带来的成就感，爱上运用汉语母思考、表达，进而更好地理解并形成中国人的政治信念及审美体验、认识并掌握中国式思维智慧，培养具有汉语思维的显性化表现路径。
关键词 / Keywords
研究成果；显性化路径；大学语文
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