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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 4. 2022.
幼儿园 STEAM 活动教育之“构建足球场”
作者 : 潘 雪婷
DOI: 10.18686/jytd.v4i4.70411
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摘要 / Abstract
STEAM 教育是一种“全人教育”模式，关注幼儿综合能力的发展，包括集体合作、分析问题、实践应用、创新拓展等能力，这是 STEAM 教育模式区别于其他模式的最显著的特点，对实现幼儿的整体发展带来帮助。在我国教育领域中，STEAM 教育理念发挥了越来越重要的影响作用，是培养综合发展的创新型人才的一个重要路径，其在英语教育工作中有了更加广泛的应用，促进幼儿的个性化发展，为幼儿教育改革指明方向。
关键词 / Keywords
幼儿教育；STEAM 教育；融合；策略
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