幼儿园阶段的儿童正处于学习习惯养成、学习兴趣培养的启蒙时期，这一时期的幼儿教育对儿童以后的学习成长都有很大的影响。因此，广大幼儿教育工作者应不断探索提高幼儿园学习质量的有效途径。近年来，伴随着教育领域中观念的革新，游戏教学在幼儿园教育工作中掀起一阵浪潮。一日活动与教育活动有机地整合起来，运用多种策略把游戏有机地融入课程当中，以支架为引领，利用班本课程促进幼儿园游戏化活动，对于幼儿教育起到了重要的促进作用。本文将探讨怎样将游戏更好地与幼儿园教育教学结合起来，探究幼儿教育游戏化的有效路径，以期为推动幼儿园教育教学发展提供一些有益思路。
