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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.
大班幼儿数感培养策略探究
作者 : 庄 晓红
DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.7050
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摘要 / Abstract
数感培养是幼儿阶段重要的教学任务之一。幼儿数感培养不仅对数学能力提升有较大帮助，而且能够达到训练幼儿思维、提高幼儿的学习能力。本研究以数感概念和内容阐释为基础，结合大班幼儿认知、心智以及各项能力发展的基本现状，分析了数感培养的特点。提出开展多样化数学活动、组织易趣类游戏和整合教学资源，搭建多样化平台，逐步提升幼儿对数、形、空间等的敏感性，进而循序渐进地培养数感。
关键词 / Keywords
数感培养；幼儿；策略
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