OBE 理念是教育领域的重要指导思想，强调学生的实际学习成果。其贯穿整个教学过程，促使教师对学科教学进行改革，并在一定程度上促成新颖教学方式落实到实际教学中，同时也带动教学评价体系进行改革，对整个教育教学过程来讲，都起着重要的促进作用。对于应用型高校而言，其教学的宗旨和目标都是为了提升学生的实际学习成果。在思政背景下，应用型高校更加注重建设学生的思想道德，为有效提升学生的思政意识，从而不断创新教学方式。基于此，本文以应用型高校的英语翻译课程为例，探索了 OBE 理念下应用型高校开展课程思政教学活动的有效路径。
