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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 3. 2019.
提升高中班主任德育能力的实践方略
作者 : 范 亚
DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.7053
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摘要 / Abstract
班主任的高中教育的主要力量，班主任工作质量的优劣对学生未来的发展起着重要的影响，因此，高中班主任对学生的成长和素质培养过程中发挥举足轻重的作用。现阶段高中学生个性独立、自主性高，在高中这个人格塑性关键时期，面临着未来专业和人生道路的选择，班主任的德育素质直接影响学生在该阶段的学习生活，如何提高学生品德修养是班主任应该思考的方向，我们分析现阶段班主任德育工作的状况，探讨如何有效改进班主任德育教育能力。
关键词 / Keywords
高中班主任；教学策略；德育修养
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